7月9日—14日，红色文化传承与马克思主义新闻观教育联盟首期骨干教师马克思主义新闻观研修班，在井冈山江宣干部培训中心隆重举办。研修班由红色文化传承与马克思主义新闻观教育联盟（下文简称联盟）、复旦大学新闻学院、江西师范大学新闻与传播学院、井冈山大学人文学院、南昌大学新闻与传播学院联合主办，复旦大学马克思主义新闻观教学与研究基地和江西师范大学新闻与传播学院共同承办。来自全国30所新闻院校的近50名教师参加此次培训。

此次主题培训的5位授课专家分别来自湖南师范大学新闻与传播学院、复旦大学新闻学院、清华大学新闻与传播学院、中国传媒大学新闻学院，均为当下我国马克思主义新闻观理论研究的代表性学者。

中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会首席专家、湖南师范大学新闻与传播学院院长尹韵公教授，题为《天下第一山的传媒思考：组织群众、武装群众、宣传群众、动员群众》的授课，以“山”、“年”、“重上”、“红军”四个关键词入题，指出做好中国共产党宣传动员史研究和教学需要进入“历史现场”，通过深入了解井冈山时期我党和军队宣传动员工作的具体历史细节，可使我们更加深切地体悟到，中国革命的成功是经过血与火的淬炼而取得的。他指出，在党的组织路线确定以后，党的宣传动员工作也一定要跟得上。党的建设和发展，不仅需要有伟大的创新能力和创新思想，还要有与之相适应的宣传动员手段与方法，惟此才能取得革命的最终成功。

复旦大学文科资深教授童兵教授围绕马克思主义新闻观教学进行授课辅导，指出马克思主义新闻观课程是新闻传播学专业的核心课程，对其他专业课程发挥着思想引领作用，要将马克思主义新闻观课程作为新闻传播学教学体系中的思政课来建设。当前，党和国家相关部门高度重视全国新闻院系的马克思主义新闻观课程建设，承担本课程的教师要时刻加强自我理论学习，抓紧组建课程教学团队，积极开展全国性的交流与探讨，以高度的责任感和使命感为学生讲好马克思主义新闻观课程。

中国新闻史学会名誉会长、清华大学新闻与传播学院常务副院长陈昌凤教授围绕新文科时代的跨学科发展进行授课，指出从媒介融合的视角审视新文科建设，不能不注意作为新兴思潮的“数据主义”的影响，面向未来的媒介技术，应突出媒介技术的公共属性和价值蕴含，实现科学和人文这“两种文化”的动态平衡。就新文科背景下的新闻传播教育而言，应使学生具备跨媒体叙事能力所需要的各类知识和素养，如人文素养、社会科学和信息科学的理论与方法、新闻传播专业知识与能力等。